• 专业代码:550101开设院校
  • 门类学科:水利 > 水文水资源类
  • 学历层次:专科(高职)
  • 修业年限:三年
  • 考研方向:水文勘测工(高级) 工程测量工(中级) 水质监测工 水环境监测工
水文与水资源工程主要研究水文资源、水土保持、水文统计等方面的基本知识和技能,在水文和水资源工程领域进行水情信息资料的收集和处理、水文水利计算、水资源分析与评价、水文水资源及环境规划、水资源工程建设与管理。例如:统计河水的流动状态,结冰期的长短,落差大小,流量季节变化大小,支流多少等水文信息。 关键词:水文 水资源 水质 季节
《自然地质学》、《气象与气候学》、《水力学》、《水资源学》、《地下水文学》、《水里法规》、《水利工程概论》、《水资源评价与开发》、《水资源利用与管理》、《工程工程概论》、《水文预报》、《水土保持》、《水文测验与资料整编》、《水文统计学》、《水质检测与评价》
水文监测类:江、河、湖泊、水库、渠道和地下水等水文参数进行实时监测。

统计信息

高考文理科比例

专业男女比例

开设课程

水利工程测量、水文统计学、水文学原理、水文测验学、水质监测与评价、水文预报、水文水利计算、水资源评价等。

就业前景

水文与水资源工程是国民经济基础产业――水利中的重要专业领域之一。随着社会的发展,水资源的自然资源基础作用已越来越明显,我国已确立了水资源三大战略资源之一的地位。区域人口增长、社会经济发展使得水资源供需矛盾已成为全球性普遍问题。中国作为发展中大国,水资源开发利用和管理中存在着许多问题,诸如水资源短缺对策、水资源持续利用、水资源合理配置、水灾害防治以及水污染治理、水生态环境功能恢复及保护等目前已成为亟待研究和解决的问题。而水文与水资源工程正是水资源开发利用和管理中的这一门重要的工程技术学科。

水文与水资源工程是一门具有潜力且发展迅速的科学,它涉及到对水文水资源的勘察、评价、开发、利用、规划、管理与保护,是指导水文水资源业务的理论基础;同时它还研究在社会和经济发展中水资源供求关系及其解决的科学途径,探求在变化的环境中如何保持对水资源的可持续利用的途径。

在建设中坚持“有所为、有所不为”的方针和跨越式发展的思路,分步骤建设,分阶段考核,扩大交流,增强合作;按照人才市场需求不断调整专业方向,设置灵活的课程体系;全面加强素质教育,重点培养学生的创新、创业精神和实践能力;以学科建设为龙头,以科研促进教学,将我系的学科优势转化为品牌专业或特色专业。加大在队伍建设和实验条件方面的投入,较大幅度地优化师资队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构,提高专任教师的比例,建立学科科研平台,营造鼓励优秀人才脱颖而出的良好人才环境。

专业详解

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水文统计、 水文测验等基本知识,从事水文资料的采集与处理、水文预报方案编制、水文水利计算、水 质监测和水资源评价与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向水文水资源、水环境保护和水利工程建设等部门,在水文预报等岗位群,从事 水文资料的采集与处理、水文预报方案编制、水文水利计算、水质监测和水资源评价与管理 等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备水文信息采集处理能力;

3.具备从事中小型水利水电工程的水文水利计算的能力;

4.具备进行江河湖泊水质的监测、分析与评价,撰写一般性水环境影响评价报告的能 力;

5.具备水资源评价的初步能力,能够进行水资源调查、估算、评价、规划和管理等工 作;

6.了解水文预报方案的编制,并能运用方案发布水文预报。

核心课程与实习实训

1.核心课程

水利工程测量、水文统计学、水文学原理、水文测验学、水质监测与评价、水文预报、 水文水利计算、水资源评价等。

2.实习实训

在校内进行水利工程测量、水文预报、水资源评价、水文水利计算等实训。

在各大水利水电枢纽工程、水文站等单位进行实习。

职业资格证书举例

水文勘测工(高级) 工程测量工(中级) 水质监测工水环境监测工

衔接中职专业举例

水文与水资源勘测

接续本科专业举例

水文与水资源工程