影视多媒体技术专业主要学什么课程及开设院校 毕业后能干什么工作

2025-07-08

在志愿填报时考生和家长就想知道影视多媒体技术专业主要学习什么?下面我们就用详细说一下:影视多媒体技术专业代码:560208、门类:新闻传播、专业类:广播影视类,影视多媒体技术专业课程主要有:数字影像编辑、视听语言、新媒体短视频制作、MG 动态图形、数字合成技术、影视包装三维动画等课程。

影视多媒体技术专业课程

课程名称课程类型
数字影像编辑专业基础课程
视听语言专业基础课程
新媒体短视频制作专业核心课程
MG 动态图形专业核心课程
数字合成技术专业核心课程
影视包装三维动画专业核心课程
影视特效专业基础课程
新媒体广告制作专业核心课程
摄像基础专业基础课程
摄影基础专业基础课程
影视包装全案设计专业核心课程
计算机图形图像处理专业基础课程

影视多媒体技术专业开设院校

全国开设影视多媒体技术专业的大学有90所,其中北京有7所、天津有2所、河北有7所、山西有1所、内蒙古有2所、吉林有2所、黑龙江有4所、上海有6所、江苏有6所、浙江有2所、安徽有2所、福建有3所、江西有4所、山东有6所、河南有7所、湖北有2所、湖南有1所、广东有4所、广西有4所、重庆有2所、四川有8所、云南有3所、陕西有2所、甘肃有1所、宁夏有1所、新疆有1所。

院校名称推荐指数综合满意度办学条件满意度教学质量满意度就业满意度
天津师范大学-----
石家庄学院-4.3分(65人)4.1分(65人)4.1分(65人)3.5分(65人)
南京邮电大学4.6分(5人)--5分(1人)-
四川文理学院-3.4分(42人)3.1分(42人)3.1分(41人)2.9分(40人)
辽源职业技术学院--5分(1人)--
上海东海职业技术学院-----
重庆航天职业技术学院4.4分(59人)4.3分(67人)3.9分(71人)4.1分(65人)3.8分(64人)
景德镇学院-4.6分(7人)4.1分(7人)4.3分(7人)4.2分(6人)
山东工艺美术学院-3分(18人)2.5分(23人)2.6分(17人)2.5分(18人)
牡丹江大学4.6分(41人)4.1分(54人)3.9分(58人)3.9分(53人)3.4分(52人)
北京京北职业技术学院--5分(1人)--
石家庄职业技术学院-----
闽西职业技术学院-2.4分(5人)1.9分(7人)1.8分(6人)2分(4人)
黎明职业大学4.9分(38人)4.3分(38人)4.2分(48人)4.3分(36人)4.2分(34人)
江西科技师范大学-----
内蒙古丰州职业学院-----
长春金融高等专科学校-----
焦作大学4.8分(42人)4.6分(46人)4.3分(50人)4.4分(46人)4.5分(46人)
上海出版印刷高等专科学校4.5分(28人)4.5分(12人)4.7分(11人)4.6分(11人)4.2分(11人)
桂林航天工业学院-4.4分(25人)4.2分(24人)4.2分(25人)4.2分(23人)
焦作师范高等专科学校--5分(9人)5分(5人)5分(4人)
青岛职业技术学院--3分(2人)--
河北软件职业技术学院-4.3分(68人)4.4分(66人)4.5分(64人)4.4分(62人)
云南交通职业技术学院--5分(2人)5分(1人)5分(1人)
北京政法职业学院-----
上海行健职业学院-4分(6人)3.8分(10人)3.7分(6人)4分(6人)
保定职业技术学院-----
北京财贸职业学院-5分(2人)5分(4人)4.7分(3人)4.7分(3人)
北京汇佳职业学院4.6分(35人)3.3分(28人)3.2分(26人)3.2分(25人)2.9分(25人)
珠海艺术职业学院-----

影视多媒体技术专业能力

根据影视多媒体技术专业培养目标,学习影视多媒体技术专业将可能获取的能力有:

1、熟悉音视频媒体制作理论及新媒体视频表现特征

2、具备优秀的视频创意策划及分镜头稿撰写技巧

3、熟练掌握影视拍摄与画面造型,能独立操作设备完成短视频拍摄

4、精通计算机操作、视频剪辑与后期调色,能用软件营造合适视频氛围

5、熟悉视频包装与特效制作,能运用软件完成视频合成和二维三维动画包装

6、掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能

影视多媒体技术专业毕业后能干什么工作

一、影视多媒体技术专业在校生期望从业方向

摄影师/摄像师、后期制作、平面设计、事业单位人员、公务员、广告创意/设计师、人力资源专员/助理、多媒体/动画设计

二、影视多媒体技术专业已毕业人员从业方向

后期制作、摄影师/摄像师、平面设计、事业单位人员、人力资源专员/助理、记者/采编、销售代表、保险内勤

影视多媒体技术专业介绍

本专业培养掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向广播、电视、电影和录音制作业,文化艺术业等行业,能够从事新媒体视频制作、影视特效与合成、影视包装、视频剪辑等工作的高技能人才。

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