2025山西工学院在河北各个专业录取分数线及位次 附招生计划学费

2025-12-01

2025年山西工学院在河北录取分数线在514分左右、位次在136965位左右。山西工学院在河北的招生计划总人数是88人,招生专业有能源与动力工程专业、新能源材料与器件专业、环境工程专业、软件工程专业、财务管理专业、机械电子工程专业等等。由于山西工学院录取分数线及位次信息会因年份、招生计划等因素而有所变化,建议考生及家长在填报志愿前,以山西工学院官方发布为准。

2025年山西工学院在河北各批次录取分数线及位次

批次科类专业组招生类型最低分最低位次
本科批物理类-普通类514136965

山西工学院在河北各个专业录取分数线及位次

一、山西工学院在河北历史类各个专业录取分数线及位次

专业名称批次专业组最低分最低位次录取人数
财务管理本科批-55221668-
市场营销本科批-53927769-
国际经济与贸易本科批-53728710-

二、山西工学院在河北物理类各个专业录取分数线及位次

专业名称批次专业组最低分最低位次录取人数
电气工程及其自动化本科批-55475607-
计算机科学与技术本科批-55376985-
机械设计制造及其自动化本科批-54489552-
通信工程本科批-53996962-
财务管理本科批-53996962-
自动化本科批-53799987-
人工智能本科批-536101526-
机械电子工程本科批-535103048-
能源与动力工程本科批-533106095-
软件工程本科批-533106095-
物联网工程本科批-533106095-
车辆工程本科批-532107712-
智能制造工程本科批-530110872-
智能感知工程本科批-529112447-
国际经济与贸易本科批-528114051-
新能源材料与器件本科批-528114051-
能源互联网工程本科批-528114051-
材料成型及控制工程本科批-526117158-
市场营销本科批-523122069-
应用化学本科批-523122069-
化学工程与工艺本科批-522123731-
无机非金属材料工程本科批-522123731-
高分子材料与工程本科批-522123731-
采矿工程本科批-520127001-
环境工程本科批-519128615-
应急技术与管理本科批-515135284-
资源勘查工程本科批-514136965-

山西工学院在河北各个专业招生计划和学费

一、山西工学院在河北历史类各个专业招生计划和学费

专业名称批次选科要求招生计划数学制学费
财务管理本科批-1四年4950
市场营销本科批-1四年4500
国际经济与贸易本科批-1四年4950

二、山西工学院在河北物理类各个专业招生计划和学费

专业名称批次选科要求招生计划数学制学费
软件工程本科批-7四年16000
资源勘查工程本科批-5四年4800
能源与动力工程本科批-5四年5280
应急技术与管理本科批-4四年4800
环境工程本科批-4四年4800
自动化本科批-4四年5280
人工智能本科批-4四年5280
高分子材料与工程本科批-4四年4800
智能感知工程本科批-4四年4800
材料成型及控制工程本科批-4四年4800
采矿工程本科批-3四年4800
化学工程与工艺本科批-3四年4800
物联网工程本科批-3四年5280
能源互联网工程本科批-3四年5280
电气工程及其自动化本科批-3四年5280
新能源材料与器件本科批-3四年4800
无机非金属材料工程本科批-3四年4800
智能制造工程本科批-3四年5280
车辆工程本科批-3四年5280
机械电子工程本科批-3四年5280
应用化学本科批-3四年4500
通信工程本科批-2四年5280
财务管理本科批-1四年4950
市场营销本科批-1四年4500
国际经济与贸易本科批-1四年4950
计算机科学与技术本科批-1四年5280
机械设计制造及其自动化本科批-1四年5280

山西工学院简介

山西工学院是经教育部批准,于2021年成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等院校。学校坐落于山西省西北部,雁门关外、桑干河畔的国家历史文化名城,“右玉精神”的发祥地——朔州。学校以工为主,涵盖理、工、经、管、艺5个学科门类,现有本科专业42个,面向全国31个省(区、市)招生,校园规划占地面积1277.49亩,全日制本科在校生规模暂定为12000人,当前在校学生9600余人。

学校积极探索应用型高校人才培养模式创新,坚持“高校+产业研究院+龙头企业/行业”的特色发展模式,以产业逻辑兼顾学科逻辑构建二级学院,聚焦朔州的主体产业布局学科,根据产业需求建设专业,服务地方经济转型、助力地方企业发展,致力于培养适应地方经济与社会发展需要的“厚基础、强实践、敢创新”具有较强学习力、思辨力和行动力的高素质应用型人才,稳步推进工程特色鲜明、具有区域重要影响力的应用型本科高校建设。

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