2025长春光华学院在贵州各个专业录取分数线及位次 附招生计划学费
2025年长春光华学院在贵州录取分数线在396分到461分之间、位次在38039位到149718位之间。长春光华学院在贵州的招生计划总人数是28人,招生专业有金融学专业、会计学专业、汉语言文学专业、小学教育专业、电气工程及其自动化专业、计算机科学与技术专业等等。由于长春光华学院录取分数线及位次信息会因年份、招生计划等因素而有所变化,建议考生及家长在填报志愿前,以长春光华学院官方发布为准。

2025年长春光华学院在贵州各批次录取分数线及位次
| 批次 | 科类 | 专业组 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理类 | - | 普通类 | 396 | 149718 |
| 本科批 | 历史类 | - | 普通类 | 461 | 38039 |
长春光华学院在贵州各个专业录取分数线及位次
一、长春光华学院在贵州历史类各个专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 本科批 | - | 481 | 29114 | 2 |
| 小学教育 | 本科批 | - | 465 | 36022 | 2 |
| 会计学 | 本科批 | - | 463 | 36758 | 4 |
| 英语 | 本科批 | - | 461 | 38039 | 2 |
二、长春光华学院在贵州物理类各个专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 本科批 | - | 417 | 129904 | 2 |
| 电气工程及其自动化 | 本科批 | - | 416 | 131096 | 2 |
| 小学教育 | 本科批 | - | 413 | 134795 | 2 |
| 会计学 | 本科批 | - | 410 | 137571 | 4 |
| 金融学 | 本科批 | - | 410 | 137011 | 2 |
| 电子商务 | 本科批 | - | 409 | 138432 | 2 |
| 机器人工程 | 本科批 | - | 398 | 148497 | 2 |
| 人工智能 | 本科批 | - | 396 | 149718 | 2 |
长春光华学院在贵州各个专业招生计划和学费
一、长春光华学院在贵州历史类各个专业招生计划和学费
| 专业名称 | 批次 | 选科要求 | 招生计划数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 本科批 | - | 4 | 四年 | 25000 |
| 英语 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 25000 |
| 小学教育 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 26000 |
| 汉语言文学 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 25000 |
二、长春光华学院在贵州物理类各个专业招生计划和学费
| 专业名称 | 批次 | 选科要求 | 招生计划数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 本科批 | - | 4 | 四年 | 25000 |
| 计算机科学与技术 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 25000 |
| 机器人工程 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 25000 |
| 人工智能 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 25000 |
| 电气工程及其自动化 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 25000 |
| 金融学 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 25000 |
| 小学教育 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 26000 |
| 电子商务 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 25000 |
长春光华学院简介
长春光华学院,2000年建校,2013年经教育部批准转设为民办普通本科学校,2015年被评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校,2017年被吉林省学位委员会确定为硕士专业学位授权立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校,2020年被评为吉林省本科人才培养改革示范高校。
学校坚持建设“特色鲜明的高水平应用型民办本科大学”办学定位,以“帮助学生健康成长,推动社会发展进步”为办学使命,秉承“立志、博学、诚信、创新”的校训,践行“开放、包容”的办学理念,不断丰富“素质培根、思想铸魂、专业启智、文化润心”育人理念内涵,通过发挥“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作”的大学职能,培养具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和较高综合素质的应用型人才,未来发展成为开放包容、有深厚文化底蕴的国际化大学。