长春大学艺术类考生录取规则是怎样的 有哪些要求
长春大学艺术类考生录取规则：在录取过程中，综合考量考生的高考文化课成绩与专业成绩，并全面评估其德、智、体、美、劳等多方面素质，依据综合评定结果择优录取。具体内容小编已经整理好了，一起来看看吧。
长春大学艺术类考生录取规则整理
2025长春大学艺术类考生录取规则还未公布，小编整理了2024年的考生长春大学艺术类考生录取规则，供2025考生参考：
录取规则
1.艺术类专业录取原则
（1）动画、绘画、视觉传达设计、环境设计专业
美术学和设计学类专业省统考成绩合格的考生，高考文化课成绩达到考生所在省份规定的分数线，且根据考生所在省份规定的院校投档原则投档到我校后，再按照考生综合成绩从高分到低分择优录取。综合成绩=文化课成绩总分×60%+专业课成绩总分×100%。
（2）音乐表演专业
音乐学类专业省统考成绩合格的考生，高考文化课成绩达到考生所在省份规定的分数线，且根据考生所在省份规定的院校投档原则投档到我校后，再按照专业课成绩从高分到低分择优录取。
注：声乐演唱：招收美声、民族唱法考生。
器乐演奏：招收管弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、小号、圆号、长号、大号、打击乐）、钢琴、唢呐、二胡、古典萨克斯方向考生。
流行音乐：招收流行演唱、吉他、电贝司、流行打击乐、流行键盘、流行萨克斯方向考生。
（3）音乐学专业
音乐学类专业省统考成绩合格的考生，高考文化课成绩达到考生所在省份规定的分数线，且根据考生所在省份规定的院校投档原则投档到我校后，再按照综合成绩从高分到低分择优录取。综合成绩=文化课成绩总分+专业课成绩总分。
（4）舞蹈表演专业
舞蹈学类专业省统考成绩合格的考生，高考文化课成绩达到考生所在省份规定的分数线，且根据考生所在省份规定的院校投档原则投档到我校后，再按照专业课成绩从高分到低分择优录取。
2.专业调剂录取原则
所填专业志愿都无法满足且服从专业调剂的考生，非高考综合改革省份考生按照理工类、文史类、艺术类分类，高考改革省份考生执行其相关规定，将其调剂到招生计划尚未完成的专业。
3.同分比较原则
非高考改革省份的非艺术类专业：进档考生投档成绩相同时，依据我校规定的科目顺序及单科成绩择优录取。理科规定科目顺序为数学、语文、外语、理综合；文科规定科目顺序为语文、数学、外语、文综合。
非高考改革省份的艺术类专业：动画、绘画、视觉传达设计、环境设计以及音乐学专业的进档考生按学校专业录取原则计算的综合成绩相同，音乐表演、舞蹈表演专业的进档考生专业课成绩相同时，依据我校规定的科目顺序及单科成绩择优录取。动画、绘画、视觉传达设计、环境设计以及音乐学专业规定科目顺序为文化课总分、专业课总分、语文、数学、外语、综合；音乐表演、舞蹈表演专业规定科目顺序为文化课总分、语文、数学、外语、综合。
高考改革省份的非艺术类专业：采用“3+3”模式的省份，进档考生投档成绩相同时，依据我校规定的科目顺序及单科成绩择优录取。依次为数学、语文、外语、单科最高成绩的选考科目、单科次高成绩的选考科目、单科第三高成绩的选考科目。采用“3+1+2”模式的省份，进档考生投档分数相同时，依据我校规定的科目顺序及单科成绩择优录取。依次为数学、语文、外语、首选科目、单科最高成绩的再选科目、单科次高成绩的再选科目。
高考改革省份的艺术类专业：采用“3+3”模式的省份，动画、绘画、视觉传达设计、环境设计以及音乐学专业的进档考生按学校专业录取原则计算的综合成绩相同，音乐表演、舞蹈表演专业的进档考生专业课成绩相同时，依据我校规定的科目顺序及单科成绩择优录取。动画、绘画、视觉传达设计、环境设计以及音乐学专业规定科目顺序为文化课总分、专业课总分、语文、数学、外语、单科最高成绩的选考科目、单科次高成绩的选考科目、单科第三高成绩的选考科目；音乐表演、舞蹈表演专业规定科目顺序为文化课总分、语文、数学、外语、单科最高成绩的选考科目、单科次高成绩的选考科目、单科第三高成绩的选考科目。采用“3+1+2”模式的省份，动画、绘画、视觉传达设计、环境设计以及音乐学专业的进档考生按学校专业录取原则计算的综合成绩相同，音乐表演、舞蹈表演专业的进档考生专业课成绩相同时，依据我校规定的科目顺序及单科成绩择优录取。动画、绘画、视觉传达设计、环境设计以及音乐学专业规定科目顺序为文化课总分、专业课总分、语文、数学、外语、首选科目、单科最高成绩的再选科目、单科次高成绩的再选科目；音乐表演、舞蹈表演专业规定科目顺序为文化课总分、语文、数学、外语、首选科目、单科最高成绩的再选科目、单科次高成绩的再选科目。
最新2025长春大学艺术类考生录取规则五米高考将在公布后及时更新，各位考生注意关注最新消息，并在规定时间内完成报名和缴费，参加初试和复试。
长春大学值得报考吗
长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市，是一所底蕴厚重、特色鲜明的省属综合性大学。
学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校，为新中国培养了第一批工业会计统计人才。在同步国家发展与时代变革中学校数次易名，1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准，原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建长春大学。2000年8月，原吉林省林业学校并入。
长春大学满意度：
综合满意度 3.9分
环境满意度 3.7分
生活满意度 3.6分
