高考制度改革方案2018 最新高考政策改革方案
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高考制度改革方案2018
【改革方案】
取消一本线，保留本科线，文理不分科。
英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。
除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。
高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。
【政策解读】
取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！
三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
【应对策略】
夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
提前树立目标，为“高校自招”做准备。
高考政策改革方案2018
| 地区 | 启动时间 | 执行时间 | 高考政策改革方案 |
| 北京 | 2017年 | 2020年 | 1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试；2、英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考；3、取消本科三批，与本科二批合并；4、自2018年起，推进高等学校考试招生改革；5、2020年调整统一高考科目，实行"3+3"，探索"两依据、一参考"。 |
| 天津 | 2017年 | 2020年 | 1、取消文理分科；2、实行"3+3"的考试模式，选考科目6选3；3、英语科目提供两次考试机会；4、探索"两依据、一参考"多元录取。 |
| 山东 | 2017年 | 2020年 | 1、2015年英语科目使用全国卷，2016年语文和数学使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷；2、2020年高考实行"3+3"的考试模式；3、未来"一批""二批"合并，除提前批次外，不再分批次录取。志愿填报由"学校+专业"改为"专业（类）+学校"形式；4、录取"两依据、一参考"。 |
| 江西 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科；2、实行"3+3"的考试模式，选考"6选3"；3、外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语考试；4、高考总分满分750分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门100分；5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价；6、2016年起合并二三本，2018年起合并艺术二三本科批，2020年起进一步减少录取批。 |
| 海南 | 2017年 | 2020年 | 1、2020年高考不分文理；2、2020年高考科目实行"3+3"，选考实行"6选3"；3、总成绩按标准分呈现，语数外每科原始满分150分，转换成标准分，自选3科每门满分100分；4、从2017年起，海南本科第一批和第二批合并录取，从2020年起，海取批次仅设本科批和专科批，分学校实行平行志愿投档和录取。 |
| 湖北 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科；2、高考实行3+3模式，选考6选3；语数外用全国卷，自选3科用湖北卷3、外语提供两次考试机会；4、高考与高职招生分开；5、2021年实现"两依据，一参考"的招生录取模式；6、探索分类投档、分类录取。 |
| 广东 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考文理不分科；2、高考实行"3+3"的考试模式；3、外语和高中学业水平考试一年两次考试；4、录取"两依据、一参考"；5、2016年，广东高考全部科目采用全国卷；6、2016年，广东二本A线B线将合并。 |
| 江苏 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考“3+3”模式，文理不分科；2、统考科目语数外保持不变，选考科目由"6选2"调整为"6选3"；3、英语将实行听力和口语一年两考，笔试两考还在探索；4、分值比480分高，接近700分；5、"小高考"13个科目均可考两次；6、2016年起，少数民族考生报考省属高校加3分投档。 |
| 河北 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考文理不分科；2、高考科目实行"3+3"；3、外语考两次；4、2016年起，本科第三批录取院校与第二批合并，以后逐步取消录取批次；5、高校招生"两依据，一参考"；6、2017年秋季入学的高一新生，实行新的高中学生综合素质评价制度；7、2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。 |
| 重庆 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科；2、高考实行3+3模式，选考6选3；3、实行"两依据、一参考"录取模式；4、外语科目提供两次考试机会（每年4月、6月） |
| 湖南 | 2018年 | 2021年 | 1、2016年起全部科目使用全国卷；2、2021年高考不分文理科；3、实行"3+3"的考试模式；4、外语科目提供两次考试机会；5、逐步试点取消招生录取批次，改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式；6、2018年开始构建"两依据、一参考"多元录取机制。 |
| 安徽 | 2018年 | 2021年 | 1、文理不分科；2、统考语数外，选考科目为"6选3"或"7选3"。 |
| 黑龙江 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科；2、高考实行3+3模式，选考科目6选3；3、总成绩750分不变。 |
| 辽宁 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科；2、高考实行3+3模式，选考科目6选3；3、总成绩750分不变；4、外语提供两次考试机会；5、录取"两依据、一参考"。 |
| 吉林 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科；2、实行"3+3"的考试模式，选考科目6选3；3、外语科目提供两次考试机会；4、等级性选考每年组织1次，高中生在校期间只参加1次等级性考试；4、高考成绩公布后填报志愿，逐步实行平行志愿投档和录取；5、从2021年起，高校招生逐步取消录取批次，探索一档多投。 |
| 贵州 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科；2、高考实行3+3模式，选考科目6选3；3、录取机制为"两依据、一参考"。 |
| 山西 | 2018年 | 2021年 | 1、高考实行"3+3"模式；2、实行"两依据、一参考"录取模式；3、外语"一年两考"，较高一次成绩计入总分。 |
| 福建 | 2018年 | 2021年 | 1、选考科目自选3门；2、探索"两依据、一参考"多元录取，2021年全面建立新的普通高校招生考试制度；3、校招生录取模式逐步推行按专业"一档多投" 录取模式改革。 |
| 西藏 | 2018年 | 2021年年 | 1、2021年高考实行"3+3"的考试模式，选考"6选3"；2、外语提供两次考试机会；3、高考总分660分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门70分；4、录取"两依据、一参考"；5、从2017年起，创造条件逐步取消高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式。 |
| 宁夏 | 2019年 | 2022年 | 1、2017年建立高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用；2、2018年启动高中学业水平考试改革，实施高中学业水平考试制度；3、2019年逐步取消录取批次，推行"两依据、一参考"的考试招生模式；4、取消文理分科，选考科目"6选3"，高考总分750分，语数外语每科150分，自选每门100分；5、外语考试一年两考。 |
| 广西 | 2019年 | 2022年 | 1、2022年起广西统一高考不再分文理科；2、高考科目实行"3+3"模式，必考科目为语文、数学、外语，每科满分150分；3、外语科目（含听力）同年有两次考试机会；4、选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行，每届学生只安排一次考试，每科满分100分。5、高考总成绩满分为750分。6、高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式。7、高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。 |
| 陕西 | 2019年 | 2022年 | 1、语数外分值不变，不分文理科；2、高考实行3+3模式，选考6选3，每科可报考1次；3、外语提供两次考试机会；4、实现“两依据，一参考”的招生录取模式；5、坚持高考成绩公布后填报志愿，条件成熟后取消高校招生录取批次；6、自主招生在本科一批正式投档之前录取；7、高职院校分类考试。 |
| 云南 | 2019年 | 2022年 | 1、高考文理不分科。 |
| 甘肃 | 2019年 | 2022年 | 1、2022年高考不分文理科；2、实行"3+3"的考试模式，选考科目6选3；3、外语科目提供两次考试机会；4、2017年出台普通高中学生综合素质评价实施办法，从2019年秋季入学的高一学生开始实施；5、探索"两依据、一参考"多元录取机制。 |
| 青海 | 2019年 | 2022年 | 1、实行"3+3"的考试模式，选考科目"6选3"；2、外语科目提供两次考试机会；3、高考招生录取基于"两依据、一参考"；4、2018年在各批次全面实行平行志愿，并创造条件逐步取消高校招生录取批次。 |
| 浙江 | 2014年 | 2017年 | 1、必考科目语数外3门，每门满分150分；2、选考科目实行"7选3"模式，每门满分100分，每科最多考2次；3、考生总成绩满分750分；4、语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效；5、外语每年安排2次考试，1次在6月，考试对象限于当年高考生；1次在10月，与选考科目同期进行；6、考生志愿由"专业+学校"组成，录取不分批次，实行专业平行投档； |
| 上海 | 2014年 | 2017年 | 1、不分文理；2、从2014年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试设置13门科目；3、2017年起，上海统一高考科目为语文、数学、外语3门，考试时间安排在每年6月；4、外语一年考两次，6月一次，1月一次。含笔试和听说测试，每人最多考两次，最好成绩计入总分；5、高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成，满分660分。语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分；6、2016年起合并本科一、二批，并按照总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取；7、报考专科高职志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。 |
不分文理科，高考总分由两部分组成
本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等7个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 技术(技术只供浙江考生选择)六(或七)科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
