2019年盐城师范学院各专业录取分数线
高考总分达到或超过某一分数线的考生档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。各高校不同专业每一年的录取分数线有所区别,下文是小编给大家整理的2019年盐城师范学院各省各专业高考录取分数线详情,供参考!
2019盐城师范学院各省各专业分数线汇总
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 548 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 448 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 500 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 秘书学 | 502 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 电子商务 | 446 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 海洋资源开发技术 | 447 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 电子信息工程 | 453 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 汉语言文学(师范)(学制:4年;住宿费:待定;外语语种:不限;办学地点:校本部) | 525 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 443 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 法学 | 483 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 电子商务 | 417 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 地理科学(师范) | 422 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 512 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 会计学 | 514 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 518 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 金融工程 | 479 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 480 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物医学工程 | 481 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 527 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 527 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 472 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 483 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 俄语 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 广播电视学 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 秘书学 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 330 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 地理科学(师范) | 330 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 会计学 | 332 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 测绘工程 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 金融工程 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 生物医学工程 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 335 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 英语(师范) | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 336 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 336 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 336 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 337 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 化学(师范) | 338 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 339 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 341 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 494 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 551 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 物联网工程(嵌入式培养) | 467 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 软件工程(嵌入式培养) | 469 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(办学地点:校本部) | 515 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 429 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 521 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 476 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二批 | 档案学 | 513 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 514 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 514 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 516 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 广播电视学 | 481 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 528 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 会计学(师范) | 546 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 物流管理(师范) | 546 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科批 | 法学(办学地点:校本部) | 493 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 海洋资源开发技术 | 440 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 449 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 435 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 481 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 广播电视学 | 483 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 测绘工程 | 417 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 417 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 417 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 418 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 419 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 生物医学工程 | 419 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 513 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 517 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 海洋资源开发技术 | 552 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 477 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 477 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 应用统计学(嵌入式培养) | 477 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 会计学 | 527 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 英语(师范) | 527 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 生物医学工程 | 458 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 460 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 档案学 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 法语 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 朝鲜语 | 330 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 331 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 公共事业管理 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 软件工程(嵌入式培养) | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 335 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 电子商务 | 337 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 广播电视学 | 337 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 行政管理 | 337 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 俄语 | 339 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范) | 340 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 外国语言文学类(商务英语、翻译) | 340 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 341 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 344 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 英语(师范) | 346 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 495 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 电子商务 | 513 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 516 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 529 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 海洋资源开发技术 | 442 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 444 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 汉语言文学(师范类) | 487 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 479 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 广播电视学 | 538 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 544 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 英语(师范类) | 528 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 547 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 物联网工程(嵌入式培养) | 448 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 449 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 地理科学(师范类) | 450 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 501 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 法学 | 503 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 金融工程 | 446 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 生物工程 | 450 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 软件工程(嵌入式培养) | 434 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 物联网工程(嵌入式培养) | 434 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 438 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 秘书学 | 476 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 479 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 490 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 420 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 421 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 公共事业管理 | 511 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 秘书学 | 511 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 511 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 档案学 | 512 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 513 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 广播电视学 | 514 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语国际教育 | 516 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 516 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 519 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 英语(师范) | 520 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 应用统计学(嵌入式培养) | 489 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 494 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 广播电视学 | 533 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 俄语 | 535 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 480 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 527 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 488 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 电子商务 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 法学 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 公共事业管理 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 汉语国际教育 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 金融工程 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 329 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 外国语言文学类(商务英语、翻译) | 330 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 332 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 333 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 海洋资源开发技术 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 金融数学 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 市场营销 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术(嵌入式培养) | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 数字媒体技术(嵌入式培养) | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 物联网工程(嵌入式培养) | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 物流管理 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 新能源科学与工程 | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 应用统计学(嵌入式培养) | 335 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 朝鲜语 | 336 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 档案学 | 336 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 336 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 336 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 人力资源管理 | 337 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 法语 | 339 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 地理科学(师范) | 340 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 341 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 344 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 345 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 493 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 本科批 | 广播电视学 | 534 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二批 | 汉语国际教育(办学地点:校本部) | 517 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 515 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 461 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二批 | 档案学 | 466 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 电子商务 | 483 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 应用化学 | 483 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 俄语 | 529 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二批 | 秘书学 | 514 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 软件工程(嵌入式培养,教学地点:江苏省盐城市亭湖区希望大道南路2号校本部) | 459 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(教学地点:江苏省盐城市亭湖区希望大道南路2号校本部) | 509 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 513 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 526 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 法学 | 526 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 法语 | 527 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 财务管理 | 481 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 测绘工程 | 477 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 软件工程(嵌入式培养) | 486 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
盐城师范学院热门优势专业介绍
英语
英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
体育教育
体育教育即狭义的体育,俗称“小体育”。它是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。
物理学
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。
音乐表演
音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。