2025年齐齐哈尔大学在黑龙江招生代码:1422 专业代码及报考指南
齐齐哈尔大学在黑龙江招生代码为:1422。汉语言文学专业代码为:c1、录取最低分为471分,工商管理类专业代码为:b2、录取最低分为491分,小学教育专业代码为:96、录取最低分为514分,思想政治教育专业代码为:b1、录取最低分为567分,法学专业代码为:a9、录取最低分为512分,对于2025年有意报考齐齐哈尔大学的黑龙江考生来说,了解齐齐哈尔大学的招生代码和专业代码是志愿填报的第一步。
齐齐哈尔大学在黑龙江招生代码及专业代码
院校招生代码 | 学科 | 专业名称 | 专业招生代码 | 最低分 |
---|---|---|---|---|
1422 | 历史 | 教育学 | 74 | 499 |
1422 | 物理 | 环境工程 | e9 | 502 |
1422 | 物理 | 林学 | e3 | 534 |
1422 | 物理 | 机械设计制造及其自动化 | a9 | 459 |
1422 | 历史 | 汉语国际教育 | 89 | 464 |
1422 | 物理 | 轻工类 | g4 | 446 |
1422 | 物理 | 应用化学 | c4 | 421 |
1422 | 历史 | 法学 | a9 | 512 |
1422 | 物理 | 生物工程 | d5 | 413 |
1422 | 历史 | 思想政治教育 | b1 | 567 |
1422 | 历史 | 哲学 | 84 | 492 |
1422 | 物理 | 材料类 | f8 | 449 |
1422 | 物理 | 生物技术 | d1 | 414 |
1422 | 历史 | 英语 | 79 | 456 |
1422 | 物理 | 土木工程 | g2 | 443 |
1422 | 历史 | 汉语言文学 | c1 | 471 |
1422 | 物理 | 自动化 | b4 | 458 |
1422 | 历史 | 广播电视学 | 90 | 460 |
1422 | 历史 | 戏剧影视文学 | 92 | 460 |
1422 | 物理 | 信息管理与信息系统 | 97 | 429 |
1422 | 物理 | 数据科学与大数据技术 | c3 | 465 |
1422 | 物理 | 园艺 | f4 | 509 |
1422 | 历史 | 小学教育 | 96 | 514 |
1422 | 物理 | 电气工程及其自动化 | b6 | 477 |
1422 | 物理 | 机械电子工程 | b2 | 455 |
1422 | 历史 | 日语 | 82 | 455 |
1422 | 物理 | 城乡规划 | e1 | 538 |
1422 | 物理 | 食品质量与安全 | d3 | 414 |
1422 | 历史 | 应用心理学 | 91 | 462 |
1422 | 物理 | 园林 | f5 | 507 |
2025年齐齐哈尔大学报考指南
服从调剂:平行志愿批次中,服从专业调剂可降低退档风险,但需权衡是否接受调剂专业。
提前关注政策变化:2025年招生代码及专业计划可能调整,建议考生在2025年6月重点关注齐齐哈尔大学本科招生网和黑龙江教育考试院公告,及时获取最新数据。
转专业规划:若分数暂未达目标专业,可先报考相近专业,入校后通过转专业政策调整方向。
合理规划志愿顺序:根据“冲、稳、保”的志愿填报策略,合理安排志愿顺序。将自己心仪且录取概率相对较高的专业放在前面冲一冲,选择录取概率相对稳定的志愿填在中间,最后用录取概率较大的志愿来保底,以提高整体录取的满意度。
关注特殊类型招生:对于符合齐齐哈尔大学强基计划、综合评价招生等特殊类型招生条件的考生,可积极关注相关招生简章和报名要求,把握这些机会,增加被录取的可能性。
齐齐哈尔大学简介
齐齐哈尔大学始建于1952年,是黑龙江省西部地区唯一一所省属综合性普通高等学校。学校坐落在嫩江之滨闻名遐迩的丹顶鹤故乡--黑龙江省齐齐哈尔市劳动湖畔,占地面积139万平方米,建筑面积85万平方米,享有“环湖大学”的美誉。学校是黑龙江省属三所综合性大学之一,是全国文明单位、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和黑龙江省高教强省(一期)重点建设高校。
学校现有23个学院(部),7个教辅单位。现有12个学科门类,本科专业77个,其中化学工程与工艺、食品科学与工程、服装与服饰设计等8个专业为国家级一流专业建设点,英语、高分子材料与工程、市场营销等19个专业为省级一流专业建设点,园艺专业获批省“卓越农林人才教育培养计划”。获批国家级一流课程9门、省级一流课程38门、教育部产教融合协同育人项目89项,近年来荣获省教学成果奖41项。学校与齐齐哈尔等地市持续开展战略合作,与齐重数控装备股份有限公司、北大仓集团有限公司等30余家知名企业开展深度产学研合作,是省特色应用型本科示范培育高校和省深化创新创业教育改革示范校。