贵州物理类560分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
2025贵州高考物理类560分能上的大学有不少。值得报的大学有:上海理工大学、东北师范大学、中南财经政法大学、中国石油大学(华东)、中国药科大学。需要注意的是,高考录取情况每年都会有所变化,2025年的同学在参考时,要特别注意对比位次。
贵州物理类560分可以报的院校名单
贵州物理类560分值得报考的院校有:合肥工业大学、大连海事大学、河海大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
合肥工业大学 | 安徽 | 合肥 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
大连海事大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 交通运输 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
河海大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
南昌大学 | 江西 | 南昌 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
北京语言大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,国重点,研究生院 |
深圳技术大学 | 广东 | 深圳 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
上海理工大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院,保研资格 |
川北医学院 | 四川 | 南充 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
北京工业大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
南京农业大学 | 江苏 | 南京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
福州大学 | 福建 | 福州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
东北师范大学 | 吉林 | 长春 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 青岛 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
华中农业大学 | 湖北 | 武汉 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
天津医科大学 | 天津 | 天津 | 医药类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的贵州物理类560分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
贵州物理类560分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 561 | 20590 |
东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 558 | 21758 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 559 | 21369 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 2024 | 本科批 | 563 | 19827 |
中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 562 | 20208 |
北京中医药大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 559 | 21369 |
北京工业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 555 | 22992 |
北京语言大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 564 | 19398 |
华东理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 555 | 22992 |
华中农业大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 564 | 19398 |
南京农业大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 560 | 20956 |
南昌大学 | 江西 | 2024 | 本科批 | 555 | 22992 |
合肥工业大学 | 安徽 | 2024 | 本科批 | 556 | 22590 |
大连海事大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 562 | 20208 |
天津医科大学 | 天津 | 2024 | 本科批 | 562 | 20208 |
在选择志愿时,2025贵州考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。