河北科技工程职业技术大学2024各省录取分数线及最低位次是多少
河北科技工程职业技术大学在不同省份录取最低分及位次是不同的，在湖北录取分数线为287，位次是108266；浙江录取分数线为442，位次是222327；山东录取分数线为421，位次是369519，具体来看下文！
2024河北科技工程职业技术大学各省录取分数线及位次
| 省份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 本科批 | 普通类 | 500 | 89501 | 437 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 湖北 | 本科批 | 普通类 | 483 | 27030 | 432 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 湖北 | 专科批 | 普通类 | 379 | 179690 | -- | （05） | 首选物理，再选不限 |
| 湖北 | 专科批 | 普通类 | 287 | 108266 | -- | （04） | 首选历史，再选不限 |
| 浙江 | 平行录取一段 | 普通类 | 519 | 147424 | 492 | -- | -- |
| 浙江 | 平行录取二段 | 普通类 | 442 | 222327 | 269 | -- | -- |
| 山东 | 普通类一段 | 普通类 | 473 | 247500 | 444 | -- | -- |
| 山东 | 普通类二段 | 普通类 | 421 | 369519 | 150 | -- | -- |
| 天津 | 本科批A段 | 高职本科 | 507 | 36803 | 475 | （01） | 物理必选 |
| 天津 | 专科批 | 普通类 | 225 | -- | 160 | （Z01） | 不限 |
| 辽宁 | 本科批 | 普通类 | 457 | 73847 | 368 | -- | -- |
| 辽宁 | 本科批 | 普通类 | 447 | 18702 | 400 | -- | -- |
| 辽宁 | 专科批 | 普通类 | 333 | 129357 | 150 | -- | -- |
| 辽宁 | 专科批 | 普通类 | 247 | 42362 | 150 | -- | -- |
| 内蒙古 | 专科批 | 普通类 | 293 | 77186 | 160 | -- | -- |
| 内蒙古 | 专科批 | 普通类 | 247 | 28662 | 160 | -- | -- |
| 四川 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 131486 | 459 | -- | -- |
| 四川 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 38040 | 457 | -- | -- |
| 四川 | 专科批 | 普通类 | 412 | 244122 | 150 | -- | -- |
| 四川 | 专科批 | 普通类 | 386 | 132050 | 150 | -- | -- |
| 河南 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 50315 | 428 | -- | -- |
| 河南 | 本科二批 | 普通类 | 469 | 200513 | 396 | -- | -- |
| 山西 | 本科二批B段 | 普通类 | 449 | 23842 | 446 | -- | -- |
| 山西 | 本科二批B段 | 普通类 | 431 | 91980 | 418 | -- | -- |
| 山西 | 专科批 | 普通类 | 327 | -- | 200 | -- | -- |
| 山西 | 专科批 | 普通类 | 311 | -- | 180 | -- | -- |
| 陕西 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 23960 | 397 | -- | -- |
| 陕西 | 本科二批 | 普通类 | 449 | 79016 | 372 | -- | -- |
| 陕西 | 专科批 | 普通类 | 368 | 133588 | 150 | -- | -- |
| 陕西 | 专科批 | 普通类 | 350 | 64118 | 150 | -- | -- |
注：由于篇幅有限，小编整理的只是部分省份的分数线及位次，供参考！
河北科技工程职业技术大学评价怎么样
我学的是建筑工程系，这个系和其他系不一样，因为这个系从总部那边分出来了，离总部那边距离较远，所以基本上这个系都是男孩纸，而且进门不用1分钟就能看完这个小院子，但教师的水平挺高的。
科技学院拥有一支专业素质高、学历层次高、结构合理的师资队伍，并以华北电力大学优质教师资源为依托，学习、借鉴先进的教学方法和理念，吸引名师来院任课。学院现有专任教师500余名，副教授职称以上的教师占教师总数的38%以上，硕士学位以上的教师占教师总数的87%以上。 ...
