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高三一轮复习的时候如何最大限度的提升自己

高考经验

2022-10-07

高三一轮复习需要重视基础,在复习过程中需要按照老师安排的复习进度进行认真复习,熟悉并掌握教材知识点。学过的知识,要想巩固和提升,需要通过适当训练来实现,在做题的时候,需要讲究方法和技巧。小编给大家整理了想关资料,一起来看看吧。

高考复习计划

回归教材,夯实基础

近几年高考试题的内容源于课本教材,考试形式灵活,考试覆盖内容广泛,因此,一轮复习中,我们应当始终以课本为主,具体实施:

(1)回归教材:

引导学生提前自主学习,课前复习高一、高二学过的课本知识,教师带着学生从课本中把考试的重点、难点梳理出来,这个阶段重点进行“双基回顾”。

(2)拓展归纳:

演绎归纳重点知识,形成系统思路,运用课堂训练形式,联系生活实际,有机结合进行知识的“课堂拓展”。

(3)课后精练:

每节课后进行作业练习,教师及时批改,对常考、常错知识点精讲精练,注重培养学生分析解答问题的能力。

(4)统练测考:

每一章知识复习完以后,每班可以针对性进行统练测试,每一个阶段复习完以后,全年级组织大型考试。教师在选题上重视基础考察的同时,还要重视能力的考察。

高考复习计划如何落实

搞好知识复习,继续狠抓基础知识

⑴按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念,基本观点或原理,基本问题(是什么、为什么、怎样做等)

⑵把握知识间的内在联系,构建或从新的角度整合知识体系等。

⑶把握重点知识,包括高考重考点、易错点知识。

⑷增添新教材的知识内容,把握知识的变化。

重视课堂教学,提高复习课的效率

⑴复习课要落实到题目,提高学生的应试能力。

⑵课堂讲解要精讲,不宜过多过细。

⑶课堂上老师要拿出一定的时间,用于检查学生对基础知识的理解和记忆。

⑷课堂教学一定要形成师生互动。

精讲精练,提高考试做题的能力

⑴精选试题。

⑵训练要限时、定量。

⑶强化对审题规范、答题规范、书写规范的要求和训练。

⑷搞好跟踪训练、变式训练。

加强高考研究,特别是近几年xx高考真题及xx、xx等具有探索性、引领性的高考好题,提高复习备考的针对性。