西华大学怎么样?好不好?(附网友评价)
西华大学整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。
西华大学好不好
评价1
非常喜欢这所学校,十分向往的地方,两年追寻的地方,希望今年可以上这所学校,西华我爱你,希望可以成为你的学子。
评价2
求通信工程、电子信息、信息工程的联系方式
评价3
我的母校,环境优美,教学师资强大,在读期间新建的图书馆有6层,建设风格也很独特。很推荐就读
评价4
西华大学是很不错的,校园环境是比较好的,在二本中来说是很好的了,至少比我去的成都那几个二本好多了,无论是面积和绿化,在四川的二本来说都是数一数二的,车辆工程是西华大学的王牌专业,还有其他的比如说机械土木这些还是很强的。
评价5
我不是西华的学子,但是我很喜欢西华,官方网站首页的照片就很令人心动和向往。西华有我初中和高中的同学,曾经我们在一起上学,而如今却是天壤之别,他们都是一本,而我却在二本二流学校,以后有机会一定去西华看看!
评价6
西华大学是一个综合性大学,学校具有优厚的教学资源和先进的教学设备,主要以工科为主,其他学科协调发展,在这学习真正能体会到,学而不思则惘思而不学则殆,的真谛,机械设计制造及自动化是王牌专业,课程设置很合理,学校组织过很多次实习。
评价7
四川省属大学,是省重点大学,在我们山东这边知名度可能不高,可能不知道这个学校,原本不是本地区的吗。学校在成都办学,在四川当地的知名度还是不错的,如果说在四川当地找工作的话还是很不错的,其他地区就不好说了,教资的话还可以吧。
评价8
毕竟西华大学是四川省属重点大学,目前也拥有校园自己的博士后科研工作站,这点还感觉不错的,虽然说是一所二本院校,但是他校园内部的专业还是比较不错的,毕竟舅妈之前就读的就是艺术专业,如今舅妈在开着自己的广告公司,虽然说与他的专业还有一些格格不入的感觉,但是毕竟也会用到他的专业,她的绘画能力真的很强。听她说如今西华大学的艺术学院发展的也很快,在新建的教育大楼,崭新的学习环境,更加先进的学习教材。
评价9
我觉得我们学校师资力量很不错,学风也比较正,住宿条件还可以,近年安了空调,冬夏季节定时供电,寝室功率800w,不能使用大功率电器,学费便宜,食堂做得比较好,价格便宜实惠,周围外卖小吃也很多。
评价10
学校建设完备,各类基础设施建设齐全,还有各类科研项目建设,有专门的科技楼和艺术楼。学校校风良好,学习氛围浓厚,老师很有责任感,授课老师知识渊博,讲课风趣幽默,十分吸引人。
以上只是部分网友的评价,对于西华大学是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!
西华大学全国排名
根据校友会大学排行榜数据看,西华大学全国排名第250位,在武书连大学排行榜中排名第274位,在软科大学排行榜中排名第273位。
院校 | 排行榜 | 排名 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
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西华大学 | 校友会 | 250 | 成都市 | 综合类 | 普通本科 |
西华大学 | 武书连 | 274 | 成都市 | 综合类 | 普通本科 |
西华大学 | 软科 | 273 | 成都市 | 综合类 | 普通本科 |
西华大学简介:
西华大学是一所学科门类齐全、多学科协调发展的省属重点综合性大学,是国家中西部高校基础能力建设工程重点支持高校,教育部本科教学工作水平评估优秀高校,四川省首批深化创新创业教育改革示范高校,成渝地区双城经济圈高校联盟高校,四川省首批文明校园,四川省绿化先进单位。
学校始建于1960年,时名四川农业机械学院,是当时在全国七个大区布点建立的农业机械本科院校之一。1978年被四川省列为重点建设的高校之一。1983年更名为四川工业学院。2003年四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建西华大学。2008年四川经济管理学院整体并入西华大学。
学校1982年成为首批学士学位授予权单位,1985年开始招收硕士研究生,1990年具有硕士学位授予权。
学校现有四个校区,校本部位于成都市金牛区土桥金周路999号;彭州校区位于彭州市天彭镇南大街276号;人南校区位于成都市人民南路三段37号;宜宾校区位于宜宾市临港经济技术开发区大学城路三段1号。校园面积近4000亩,图书馆面积5万余平方米,纸质文献260余万册,电子书刊800余万册,是全国收藏《中华再造善本丛书》的100所高校之一。
学校拥有高级专业技术职务人员 1000余名,其中,国家杰出青年基金获得者、教育部“长江学者”特聘教授、(新世纪)百千万人才工程国家级人选、国务院政府特殊津贴专家及四川省“千人计划”引进人才、学术和技术带头人等各类专家150余人次。聘请了一批中国科学院院士、中国工程院院士以及国内外著名专家担任学校特聘教授。唐丹老师以总分第一名的优异成绩获得全国青年教师教学竞赛文科组一等奖,荣获全国“五一”劳动奖章;吴昌东、李学芹、彭必友等老师在全国高校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛、全国高等学校外语课程思政教学比赛、全国高校教师教学创新大赛等多项比赛中荣获一等奖和各项佳绩。
61年办学薪火相传。学校坚持“立足四川,面向西部,辐射全国”的服务定位,秉持“求是、明德、卓越”的校训,传承“知难而进、自强不息”的优良办学传统,树立“育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念,坚持“改革创新、开放办学、协调推进、特色发展”的办学思路,主动适应国家和四川省经济社会发展需求,以内涵提升为核心,全面提高人才培养质量和办学水平。
学校坚持以本科教育为主,积极发展研究生教育和国际教育,工、理、管、法、经、艺、文、教、农、医等多学科协调发展。现有22个学科型学院,32个硕士学位授权点,79个本科专业2021年招生。与印尼三一一大学共建孔子学院。全日制在校学生4.5万余人。学校面向全国招生,招收乒乓球、健美操、跆拳道高水平运动队学生和边防军人子女预科。具有面向全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
学校拥有国家级和省级一流专业、国家级和省级特色专业、国家级和省级“专业综合改革试点”专业、省级“卓越人才培养计划”专业、省级应用型示范专业、省级“课程思政”示范专业等6 0余个次。5个专业通过工程教育专业认证。
学校拥有2个四川省“双一流”建设支持学科、8个省级重点学科。拥有教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家民委国别区域研究中心、四川省重点实验室、四川省工程(技术)研究中心、四川省国际科技合作研究院、四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省博士后创新实践基地、四川2011协同创新中心、四川军民融合协同创新中心、四川现代农业装备协同创新中心等国家部省级平台近20个。近三年承担国家和部省级重点科研课题400余项,获四川省科技进步奖、四川省社会科学优秀成果奖等部省级以上各类成果奖30余项。工程学学科进入ESI全球排名前1%。
学校设立大学生创新创业基金和创新教育学分,实施创新基金资助计划,加强开放型实验室建设,建有省级大学科技园。学校大学生创新创业俱乐部被评为四川省大学生创新创业俱乐部。学生的综合素质和实干、创新精神受到用人单位的欢迎和好评,毕业生就业率保持在90%以上。
近五年在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等国内外重大学科竞赛中,学校获得国家级奖820余项,部省级奖2860余项。学生团队设计作品获得全国大学生桥梁设计大赛总决赛唯一特等奖;学生获美国大学生数学建模竞赛国际特等奖提名奖;杨文浩获世界技能大赛“汽车技术”项目银牌,实现了中国在这个赛项上奖牌零的突破,受到李克强总理亲切接见。奥运冠军陈龙灿执教学校,带领乒乓球高水平运动队获世界大学生夏季运动会乒乓球男团冠军,校友朱雨玲获乒乓球世界杯女单冠军;西华啦啦操获世界啦啦操锦标赛第三名。学校获全国第六届大学生艺术展演活动优秀组织奖。学生艺术团多次参加央视春晚、公安部春晚等文艺演出;获得全国高校校园好声音比赛两届冠军、一届亚军。
学校是易班全国推广第一所试点高校,网络育人成果入选全国高校思政工作会议交流资料;荣获第八届全国高校校园文化建设优秀成果一等奖、第九届优秀成果特等奖;学校“课堂+实践+网络”思政课改革被央视专题报道。教育部部长陈宝生等上级领导来校调研指导易班工作。
学校扩大开放办学。通过与北京航空航天大学合作,对接四川全面创新改革试验区、成都国家中心城市和天府新区建设,共建“四川军民融合协同创新中心”。与北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、西南财经大学等高校联合培养硕士、博士研究生;建设宜宾校区,推进开放办学。与美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、瑞典、捷克、波兰、匈牙利、黑山、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、印尼、泰国等国的70余所高校广泛开展师生交流、学术及科研合作,为学生出国深造提供广泛渠道。
建校以来,学校始终坚持立德树人根本任务,为国家培养了以中国工程院院士王华明、美国发明家科学院院士任志锋、东方电气集团东方电机有限公司首席专家石清华、希望集团与东方希望集团董事长刘永行等校友为代表的各类人才27万余名,已经成为四川省重要的人才培养基地。进入新时代,承担新使命,学校正在全面深化改革,进一步巩固人才培养中心地位,全面提高人才培养质量,深入对接国家和四川省重大发展战略需求,办出学科特色,聚集创新发展新动力,推动学校高质量内涵式高水平发展,把学校建设成为特色鲜明的国内知名的省属综合性大学。
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 四川省 |
创建时间 | 1960年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:18,二级:14 | 学校类型 | 综合类 |
所在城市 | 成都市 | 办学层次 | 普通本科 |