2022内蒙古高考旅游类一分一段统计及位次排名查询表

2022-06-23 16:45

2022内蒙古高考一分一段表已经公布,一分一段表是将全省同科类考生的档案分从高到低排列,再按每1分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”。

内蒙古高考旅游类一分一段表2022

分数 累计人数
591及以上 13
590及以上 14
588及以上 16
587及以上 18
586及以上 19
585及以上 20
584及以上 22
583及以上 23
582及以上 26
581及以上 27
580及以上 28
579及以上 29
578及以上 30
576及以上 32
575及以上 35
573及以上 36
571及以上 37
570及以上 38
569及以上 41
568及以上 42
566及以上 43
565及以上 46
564及以上 48
563及以上 50
562及以上 51
561及以上 53
560及以上 54
559及以上 55
558及以上 57
557及以上 59
556及以上 61
555及以上 65
552及以上 68
551及以上 70
550及以上 72
549及以上 75
548及以上 76
547及以上 82
546及以上 84
544及以上 87
543及以上 90
542及以上 91
540及以上 92
539及以上 95
537及以上 96
536及以上 97
535及以上 98
534及以上 102
533及以上 105
532及以上 106
531及以上 109
530及以上 111
529及以上 113
528及以上 115
527及以上 116
526及以上 118
525及以上 119
523及以上 120
522及以上 123
521及以上 125
520及以上 126
519及以上 128
516及以上 131
515及以上 133
514及以上 136
512及以上 138
511及以上 142
510及以上 146
508及以上 148
507及以上 150
506及以上 152
504及以上 153
503及以上 154
502及以上 157
501及以上 159
500及以上 160
498及以上 161
497及以上 162
495及以上 163
492及以上 164
491及以上 165
489及以上 166
488及以上 169
487及以上 170
484及以上 172
483及以上 175
481及以上 176
480及以上 181
479及以上 184
478及以上 185
477及以上 187
476及以上 191
474及以上 193
473及以上 194
472及以上 195
471及以上 196
469及以上 198
468及以上 199
467及以上 200
466及以上 202
464及以上 204
463及以上 205
462及以上 207
461及以上 211
459及以上 212
458及以上 213
457及以上 214
454及以上 215
451及以上 218
450及以上 219
448及以上 221
446及以上 223
442及以上 224
441及以上 225
440及以上 226
439及以上 227
438及以上 228
434及以上 231
433及以上 232
432及以上 233
431及以上 234
429及以上 236
428及以上 237
427及以上 239
423及以上 240
420及以上 241
419及以上 242
418及以上 244
416及以上 245
413及以上 246
412及以上 247
408及以上 248
407及以上 249
402及以上 250
401及以上 251
399及以上 253
398及以上 254
396及以上 255
392及以上 256
391及以上 257
379及以上 259
378及以上 260
377及以上 261
376及以上 263
375及以上 265
373及以上 266
369及以上 267
365及以上 268
363及以上 269
360及以上 270
358及以上 271
354及以上 272
342及以上 273
341及以上 274
338及以上 276
334及以上 277
333及以上 278
327及以上 279
322及以上 280
317及以上 281
301及以上 282
286及以上 283
275及以上 284
269及以上 285
268及以上 286
262及以上 288
259及以上 289
237及以上 290
225及以上 291
202及以上 292
注:分数含照顾分

如何报高考志愿

方法一:线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。例如一本线,二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性,专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就比较大。

方法二:位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做,得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校,那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三:线差为主,位次为辅

从使用范围来看,大多数人都在使用线差,而非排名。线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。而通过数据统计表明,排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主,以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下,考生可以优先使用其中一种方法分析,然后再用另一种加以检验,两者的分析数据应该大致吻合。

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