兰州工业学院2021年高考招生报考指南之六——材料工程学院

学 院 简 介

材料工程学院创建于2010年，2011年创建于1993年的模具设计与制造专业并入材料工程系，2013年改建为材料工程学院。学院经过10年的快速发展，从起初的1个专科专业发展到现在3个本科专业。学院现拥有1个全国党建工作样板党支部“兰州工业学院材料工程学院党委教工党支部”、1个省级重点学科“材料科学与工程”、1个省级一流本科专业“材料成型及控制工程”、1个省级工程研究中心“甘肃省无损检测新技术工程研究中心”、1个省级实验教学示范中心“甘肃省材料成型及连接技术实验教学示范中心”，2门省级精品课程，1个校级重点学科“材料加工工程”，拥有4门校级重点课程。

学院曾长期举办焊接技术及其自动化、焊接质量检测技术、材料成型技术、模具设计及制造技术等专科专业。焊接技术及其自动化专业是甘肃省特色专业，并得到教育部提升专业服务产业能力建设项目专项支持。长期的办学经历，锻炼形成了一支熟悉生产一线专业技术工作的高素质教师队伍，积累了较为丰富的专业教学经验、形成了较好的行业背景，为培养技术应用型本科人才提供了良好的条件。

学院拥有良好的学习、工作条件。现设有材料成型及控制工程、焊接技术与工程、复合材料与工程3个教学系、1个实践教学中心，还设有学院办公室和学生工作办公室两个科级职能机构。实践教学中心有4个实验室，分别是金相实验室、化学实验室、材料成型实验室、焊接技术与工程实验室；3个实训室，分别是材料成型及控制工程实训室、焊接技术与工程实训室、复合材料与工程实训室，实验室总面积(本校区)2819.7平方米，教学仪器设备615台，总价值1596.5万元。形成了材料制备，成分、组织、性能检测，成型工艺控制与优化，应用技术软件等体系相对完整的实验体系。学院还建有兰州兰石集团有限公司铸锻分公司、中国一拖集团有限公司、吴忠仪表有限责任公司、兰州电机有限责任公司、天水星火机床责任有限公司、中国北车集团兰州机车厂等多个与人才培养工作联系紧密的校外实习实训基地。为专业人才培养提供了稳定的高水平的校外实习实训条件。

学院拥有一支学缘结构、年龄结构和职称结构较合理的师资队伍，现拥有教师60人，其中专任教师36人，外聘教师14人。专任教师队伍中教授、副教授12人，博士（含在读）14人，硕士17人。其中2人获甘肃省高等学校青年教师成才奖、1人获甘肃省高等学校教学名师奖、1人入选中科院“西部之光”人才计划、1人入选甘肃省陇原青年创新人才计划、1人为甘肃省无损检测考委会委员。

学院的育人工作硕果累累。学院现有学生1007名。焊接技术与工程专业2015年开始招生，首届学生86名，现有本科在校生325名。材料成型及控制工程专业2013年开始招生，现有在校学生共505名。复合材料与工程专业2018年开始招生，现有在校学生177名。在每年的硕士研究生入学考试中屡创佳绩，考取了北京科技大学、重庆大学等10余所大学的硕士研究生，每年都选派优秀本科毕业生去乌克兰国立科技大学攻读硕士研究生；我院学生在全国大学生金相技能大赛、全国大学生焊接创新大赛、全国大学生无损检测技能竞赛、全国大学生数学建模和“挑战杯”科技作品竞赛等国家级专业学科竞赛中屡获殊荣；其中专业学科竞赛成绩尤为突出，获第四届、第五届、第七届、第八届全国大学生金相技能大赛一等奖3项、二等奖1项、三等奖3项；获第二届全国大学生超声无损检测技能大赛二等奖1项；获第三届、第四届全国大学生焊接创新大赛二等奖6项，三等奖8项；获第44届世界焊接技能大赛甘肃赛区选拔赛焊接项目组优秀奖1项；第十一届“挑战杯”甘肃省课外学术科技作品竞赛三等奖1项。

学院教师的科研工作初露锋芒。近年来学院教师累计主持国家自然基金项目4项（已结题2项）；主持省级科研项目及校级科研项目20余项并建有2支“开物科研团队”；学院教师在《JMC》（JCR1Top）、《Nanoscale》、《RSCAdv》、《J.Colloid Interf.Sci.》、《Appl.Surf.Sci.》、《Mater.Res.Bull.》、《Phys. Lett》、《CALPHAD》等国际期刊杂志上发表学术论文130余篇，其中SCI、EI收录50余篇；我院教师发表的学术论文获得国际权威杂志《CALPHAD》2017年度最佳论文奖；学院有3项教改项目获得省级教学成果奖；我院教师的科研项目多次获得甘肃省机械工程学会科技进步奖和甘肃省高校科技进步奖。

近年来学院注重国内外学术交流与合作，取得良好成效。有4名教师赴瑞士参加兰州工业学院应用型专业骨干培训班学习；1名教师赴德国参加工业4.0工厂实验室建设培训团学习；1名教师赴德国参加学校首批综合改革试点专业培训学习，1名教师赴波兰参加了国际学术会议。有6名教师赴清华大学参加《兰州工业学院骨干教师教学能力提升高级研修班》学习；2名教师赴复旦大学参加《兰州工业学院课程思政骨干教师培训班》学习。有3名教师分别赴哈尔滨工业大学、中南大学、天津大学开展了为期1年的访学进修；6名教师到企业进行了半年以上的实践锻炼。

学院始终坚持“围绕中心，服务学生，育人成才，打造特色”的学生管理工作思路，开展全员育人、全方位育人、全过程育人，促进学生全面发展与成长成才。形成了学院党委书记直接主抓，副书记、副院长分管，学生工作办公室、辅导员、班主任分工负责的立体化学生管理工作新模式。并通过开设职业规划课程，举行就业指导讲座，搭建就业信息平台，挖掘就业资源，提升学生就业能力，有效促进就业率和就业质量的提升。近年来，我院毕业生的就业率始终名列前茅，深受用人单位的好评。

今天的材料工程学院，在“党建引领 工匠铸魂”工程引领下，形成了“班子有合力、教师有动力、党建有内涵、教学有抓手、学科有作为、科研有突破、学风有引领、竞赛有创新”（八有）的良好局面，全院师生正秉持着“跟着工业干、围着企业转、质量求生存、转型促发展”的总思路，上下同心，砥砺前行，拥有良好学风和教风的材料工程学院正踏着学校转型为应用技术大学的脉搏，践行着“开物成务，启智求真”，为学校的转型发展和合格评估做出新的更大的贡献！

专 业 简 介

材料成型及控制工程专业（080203）

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和地方社会与经济发展需要，具备自然科学、人文社会科学、机械工程、材料科学与工程方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在机械、材料成型等相关行业从事材料成型工艺与工装设计、生产组织与管理等方面工作的应用型工程技术人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：机械工程、材料科学与工程。

核心课程：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工电子技术 、物理化学、金属学与热处理、材料成型原理、材料成型工艺与设备、材料成型控制基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造技术、模具CAD技术基础等。

焊接技术与工程专业（080411T）

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和地方经济与社会发展需要，具备材料科学、机械工程、电工电子、焊接工艺、焊接材料及结构设计、焊接设备及自动化、焊接检验等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在汽车制造、石油化工、特种设备、建筑等领域从事工艺及结构设计、焊接生产管理和质量检验等方面工作的应用型人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：材料科学与工程、机械工程。

核心课程：画法几何与机械制图、电工技术基础、电子技术基础、机械设计基础、工程力学、程序设计（C）、物理化学、金属学与热处理、材料成型原理、焊接冶金学、金属材料焊接性、熔焊方法及设备、弧焊电源及控制、焊接结构与设计、焊接检验、焊接生产及应用等。

复合材料与工程专业（080408）

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和地方经济与社会发展需要，具备自然科学、人文社会科学、材料科学与工程以及复合材料与工程方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在材料、汽车、国防军工、航天航空、能源装备等领域从事复合材料技术与产品研发、工程设计、生产运行及项目管理等方面工作的应用型人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：材料科学与工程。

核心课程：画法几何与机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、无机化学、物理化学、高分子化学与物理、材料成型原理、金属学与热处理、材料研究与测试方法、材料物理性能、材料力学性能、材料复合原理、复合材料工艺与设备、复合材料结构设计基础、金属材料学、无机材料、金属基复合材料等。