学生就业状况与生涯发展计划

　　上海大学以学生为中心，按照大学不同发展阶段的特点制定大学生发展教育规划，编写了《上海大学学生生涯发展手册》，培养学生就业主人翁意识。《手册》中开展的活动和内容全部需要学生自己设计和选择、自主参与和完成，学校为学生提供平台和资源，切实提高学生的自主能力和综合素质。 2009年，教育部在全国普通高等学校范围内首次开展毕业生就业典型经验宣传总结工作，经过专家初选、专业机构抽样调研与实地检查等环节，我校与清华大学、北京大学、中国人民大学等全国50所高校被评选为“2009年度全国毕业生就业典型经验高校”。并且，我校是沪上获此殊荣的五所高校中唯一一所地方综合类大学。

　　接收上海大学本科生主要单位

　　上海市对外服务有限公司

　　中国工商银行股份有限公司上海市分行

　　上海通用汽车有限公司

　　中国农业银行股份有限公司上海市分行

　　中智上海经济技术合作公司

　　中兴通讯股份有限公司上海研发中心

　　上海大众汽车有限公司

　　中国银行股份有限公司上海市分行

　　交通银行股份有限公司上海市分行

　　宝山钢铁股份有限公司

　　上海申通地铁集团有限公司

　　上海华为技术有限公司

　　中国移动通信集团上海有限公司

　　上海华虹NEC电子有限公司

　　中国建设银行股份有限公司上海市分行

　　大众交通（集团）股份有限公司 ……

　　用人单位和校友对我校毕业生的评价

　　总体评价是“进的来、留的住、用的上”。 1.我校毕业生工作踏实认真，工作稳定性较高。 调研中，较多单位反映我校毕业生踏上工作岗位后，工作踏实，不会轻易跳槽，具有较高的工作稳定性，因此，在招聘时比较青睐我校的应届毕业生。 2.我校培养的学生灵活性好，适应能力较强。 用人单位反馈我校培养的学生在工作和环境适应能力上较突出，校友们一致认可这得益于我校学分制和选课制的人才培养模式，让学生在校期间就对自己有所规划，另外在综合型的大学氛围里，接触到更多方面的知识，也提高了工作的适应能力。

　　学生就业状况与生涯发展计划

　　苦尽甘来，你所有辛苦的付出都将得到回报。 ——李峙(经济学院 Walt Disney World) 美国之行给我带来的收获和喜悦背后隐藏着成长的艰辛。 ——成晓(机电工程与自动化学院 Stanton Art&Design) 通过这次实习，我深深体会到了一个人在异国他乡生活的不容易、学习工作的辛苦，但是迪斯尼教会了我解决困难的方法——笑着面对。 ——高晨(管理学院 Walt Disney World) 三个月的实习工作转眼就结束了，但对我来说，这不仅仅是一次实习，更是一次人生的历练。 ——张玉颖(环境工程与自动化学院 Food Lion)

　　在短短的几天内大家迅速打成一片，结下了深厚的友谊。即使这次项目结束了，但我们之间的友谊并不会因此而褪色。 ——夏瑞欣(悉尼工商学院 CFL项目)

　　今天的上海大学学生有了更多走出国门参与国际学术交流，感受异国风情，拓展国际化视野的机会。我校有近百个校际交流项目，包括交换生项目、合作办学项目、海外实习项目等。2010年，参加各种项目的学生达735名，足迹遍及美国、日本、法国等20多个国家。