应用化学

专业的培养目标:培养德﹑智﹑体、美全面发展,具有良好道德素质和较好的文化与科学素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学﹑化工﹑医药﹑食品﹑环保等领域的企、事业单位从事分析、检测、研发工作的应用型人才。

应用化学专业目前共有13名专业教师,其中教授3人,副高级7人,博士4人,3名在读博士、40岁以下全部具有硕士学历。教师分别毕业于中国科学院、吉林大学、大连理工大学、兰州大学、东北大学、东北师范大学等知名学府。近五年,本专业教师积极开展科研活动,已经主持辽宁省自然基金2项,鞍山市科技局项目5项,在物理化学、有机化学和无机化学等国内外相关学科的重要期刊发表学术论文25篇,其中SCI检索文章18篇。

专业的办学特色与优势主要体现在:坚持以社会需求为导向,以学生全面发展为本位,以能力培养为重点,实践“教、研、产”三结合的人才培养模式。首先,以社会需求为导向,改革课程体系结构,加强专业内涵建设。依据应用化学专业人才社会需求和培养目标的要求,构建了通识教育课程、专业课程、实践课程三位一体的课程体系,突出本专业领域的新知识、新技术和新方法。其次,突出实践能力培养,做到实践能力培养全程化。利用假期参加教学计划外的见习、实习,结合大四专业实习、毕业论文等环节,进行产业实践能力的培养。同时,利用大学生科研立项政策,鼓励大学生立项并给予资金支持,在教师的引导和启发下,自主地进行科学研究训练。最后,加强计算机水平、外语水平、文献检索等能力培养。专门聘请外教讲授专业外语,通过外教讲授和口语交流,培养学生专业外语水平和口语能力;在专业课的教学中,给学生留一些与课程相关的外文资料,让学生翻译;文献检索课程设为必选课,与毕业论文结合,培养学生利用期刊数据库等资源查阅文献并能加以分析汇总,撰写综述等科技写作的能力。

经过多年的发展,目前应用化学专业已取得多项省级教学成果及较好的教学效果。2004年《波谱分析与综合实验》课程被辽宁省教育厅评为省级精品课程;2008年应用化学专业被辽宁省教育厅评为省级示范专业;2010年应用化学教学团队被辽宁省教育厅评为省级教学团队;2012年应用化学的“鞍山市产品质量监督检验所化工、食品产品质量检验实践教育基地”又被辽宁省教育厅评为省级大学生实践教育基地。

近5年来,应用化学专业考研率稳定在35%以上,有约40%的学生考取东北大学、东北师范大学、辽宁大学等985和211国家重点院校的研究生。多人在全国(省)数学竞赛和省级动植物标本大赛中获奖。

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