新能源科学与工程
（1）本专业的发展历史：新能源科学与工程专业为2011年教育部批准设置的本科专业，是服务国家战略性新兴产业专业高级人才需求的专业。我校新能源科学与工程专业于2017年获批，依托于冶金与化学工程学院于2018年首次招生。
（2）本专业培养目标：新能源科学与工程专业是涉及物理、化学、材料、冶金、电子、机械、自动化、动力工程、信息技术等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计制备以及能源测试与评估等工程技术为特色的专业。该学科以物理、化学、数学、材料学、能源科学、工程热物理等为基础，交叉融合应用数学、计算机科学、自动化技术、信息与大数据等高新领域的最新发展成果，结合实践生产经验，掌握新能源的种类和特点、评估方式方法、应用现状和发展趋势。本专业培养的学生应具备新能源科学与工程学科的基本理论和专业知识，具备新能源科学与工程设计、制造与应用等方面能力的专门人才。毕业生能够在科研院所、高等学校以及与能源、材料、新能源汽车、热能与动力工程、工业节能与系统工程、暖通与制冷、能源检测与评估、太阳能利用、电力、航天航空、能源政策与规划等相关的企事业单位从事科学研究、设计、生产和管理工作的工程技术及管理人才。
（3）本专业的专业特色：本专业充分发挥区域特色资源优势，对接江西省赣州市新能源汽车产业，依托冶金、化学、材料和物理学四大学科，在动力电池、燃料电池、光解水制氢、光催化、能源与动力工程、工业节能与系统工程、暖通与制冷、能源检测与评估等领域取得一系列研究成果，拥有江西省动力电池及材料重点实验室、江西省高功率动力锂电池工程研究中心等科研平台。
（4）本专业的培养要求：本专业学生主要学习材料科学基础、电化学原理、化学电源基础与应用、工程流体力学、传热学、工程热力学等专业基础理论及材料化学、材料分析测试技术、化学电源设计及制造、电动汽车与电池、热工基础、能源技术经济学、能源动力技术进展、能源工程管理与评估、能源环境工程等方面的专业知识，受到系统的材料制备、电池设计与制造、分析测试和科学研究的基本技能训练，达到具有开发新技术、新工艺、新材料及工业设计和生产组织管理的能力。毕业生应获得以下知识、能力与素质 ：
① 掌握新能源科学与工程的基础理论和专业知识，熟悉光解水制氢、锂离子电池、超级电容器、燃料电池、能源与动力工程、工业节能与系统工程、暖通与制冷、能源检测与评估等基本原理，具备初步的材料制备、器件设计、技术开发、生产组织管理及科学研究能力；
② 掌握与本专业相关的工程制图、机械等方面的基础知识及基本技能；
③ 具有较扎实的数学、物理、化学等基础理论知识和熟练的外语、计算机应用能力；
④ 具备了解本专业和相关专业的科技发展动态的能力；
⑤ 注重自身素质的提高和能力的培养，适应自我发展和终身教育需要。
（5）本专业培养条件本专业依托冶金工程学科，拥有一支学历层次高、年龄结构、学缘结构合理的学术队伍。现有专任教师55名，博士学位比例80.7%，正高级职称人员20名，博士生导师8学名。拥有全国高校“黄大年式教学团队”1个、江西省优势创新团队2个和江西省教学团队2个。引进江西省高端外国专家2人，拥有国家“百千万人才工程”第一、二层次人选2人、全国优秀教师1人、宝钢优秀教师3人、江西省百千万人才工程人选7人、江西省“赣鄱英才555工程”人选4人、江西省“井冈学者”特聘教授1人、江西省主要学科学术与技术带头人2人，4人享受国务院政府特殊津贴。并有外聘兼职教师29人，其中，中国工程院院士1人，中国科学院院士1人，“赣鄱英才555工程”高端人才柔性特聘计划8人，以及19名企业技术及管理人员，具备丰富的现场生产和管理经验。拥有国家离子型稀土工程技术研究中心、化工冶金国家级实验教学示范中心等国家级平台。实验大楼面积1.6万余平方米，实验仪器设备总值6千余万元，价值10万元以上的仪器设备50余台（件），实验设备完好率100%。实验室能满足教学要求
（6）本专业的应用领域及就业前景新能源科学与工程专业毕业生可在国家新能源科学与工程相关各类大、中型企业，从事与动力电池、风能、太阳能、生物质能、新能源开发、热能与动力工程、工业节能与系统工程、暖通与制冷、能源检测与评估、环境保护、能源政策与规划等领域的设备制造、检修与维护、集控运行、生产管理等方面的工作，也可在学校、科研院所等单位进行相关方面的材料开发研究、教学、工程设计等工作。
