省级教改试点专业、省级重点专业、省级示范重点建设专业 一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会经济发展需要的，掌握基本的模具技术理论知识，熟练掌握模具零件加工、修整、组合装配和调试的技术并初步具有模具设计的能力，具备使用、保养成形设备能力的高素质技能型专门人才。

二、面向的职业工种（岗位）群

1、模具工；

2、中级（国家职业资格四级）装配钳工；

3、中级（国家职业资格四级）数控铣工；

4、中级（国家职业资格四级）制图员；

5、现场生产组织及管理人员

三、学制及招生对象

学制：全日制三年

招生对象：高中或同等学历的毕业生

四、人才培养规格要求及知识能力素质结构

（一）人才培养规格

1.热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有良好的思想道德素质；

2.能够使用钻床、划规等常用钳工工具以及压力机或注塑机等成形设备；

3.能够按技术要求对模具进行加工、装配、调试和维修；

4.具有一定的人文社会科学知识，具有较强的业务素质；

5.吃苦耐劳、团结协作、敬业诚信。

（二）知识能力素质结构

1．知识结构

（1）掌握从事本专业所必需的文化基础知识、英语知识；

（2）掌握使用计算机从事本专业工作的知识；

（3）掌握识读模具零件图、装配图的知识和绘制一般零件草图的知识；

（4）掌握模具制造、维修与保养的专门知识；

（5）掌握加工设备及成形设备使用与保养的知识。

2．（技能）能力结构

（1）具备较强的自学能力；

（2）具备使用计算机从事本专业的能力；

（3）具备模具制造、维修与保养的能力；

（4）具备加工设备及成形设备的使用与保养能力；

（5）初步具备生产管理、质量管理、市场营销的能力。

3．素质结构

（1）思想道德素质：具有正确的人生观、价值观和良好的职业操守；

（2）文化素质：文化基础知识扎实，具有良好的文化素养和人文素质；

（3）身心素质：具有健康的体魄和心理状态；

（4）业务素质：具有本专业基础理论和应用实践的能力，具有继续学习和再提高的能力，具有开拓意识和创新精神。

五、专业关键能力

（1）制造、调试、维修冲压模具的能力；

（2）制造、调试、维修塑料模具的能力；

（3）使用、保养加工设备及成形设备的能力。

六、获取证书要求

1．英语证书：高等学校英语应用能力考试B级或以上证书。

2．计算机证书：计算机操作员四级或以上证书。

3．职业资格证书：模具工、工具钳工、模具制造工中级工证书（以上证书至少取1个）。